Autoayuda y superación personal... ¿las nuevas herramientas del docente?

Los libros de autoayuda y superación personal cubren en la actualidad un gran espectro de temáticas filosóficas y psicológicas que pueden servir para ilustrar las grandes teorías o para acceder a ellas por un camino alternativo. Algunos de estos libros presentan tópicos sumamente interesantes para debatir en clase. Su principal valor es el atractivo y la empatía que generan en el lector. Pedagógicamente esto es muy importante, justamente por lo que decía Edison:

Explícame algo... y lo olvidaré. Muéstrame algo... y quizás lo recordaré. Haz que participe en algo... y lo comprenderé.

Los casos vívidos de la autoayuda y la superación personal nos invitan a comprender y a interesarnos en cuestiones que nos tocan muy de cerca. Nos exhortan a ponernos en movimiento y a comprometernos con algo que realmente nos implica. En algunos casos destacados, este tipo de literatura logra que el pensar fácilmente se convierta en un hacer.

Sería interesante que opinen y sugieran algunos títulos para este «proyecto de bibliografía complementaria». Comienzo recomendando algunos:

• ¿Quién se ha llevado mi queso? de Spencer Johnson
• Ética para Amador de Fernando Savater
• Recuentos para Damián de Jorge Bucay
• El hombre light de Enrique Rojas
• Tus zonas erróneas de Wayne Dyer