Habilidades del siglo xxi. Cuando el futuro es hoy. XIII Foro Latinoamericano de Educación. 2018

Cada tiempo tiene sus modas, también en educación. Algunas, con el correr de los años, revelan su fuerza más allá del momento, la que tiene dada por la solidez de sus construcciones teóricas, por su encarnación en las políticas educativas o, de modo contundente, por las transformaciones que genera. Entre las expresiones de la década que transitamos, las llamadas habilidades del siglo xxi configuran una referencia habitual ¿Cómo saber si se trata de una moda que en algunos años habremos olvidado o de una cuestión clave para pensar la pedagogía contemporánea?

Este libro intenta desarrollar una búsqueda de sentido, una apertura que nos permita, como docentes, entender el alcance conceptual de lo que expresamos cuando nombramos -o nos nombran- las habilidades del siglo xxi. También, un análisis acerca de las posibilidades que se abren cuando nos referimos a este conjunto de habilidades en nuestras prácticas reales, esas que encaramos cada día cuando entramos en el aula. Y, finalmente, una proyección sobre cómo abordar aquellas habilidades que aún no pudimos reconocer o nombrar pero que seguramente emergerán en las próximas décadas, habida cuenta de los modos renovados en que se construye el conocimiento en la actualidad.